Ensino e pesquisa

A seção ensino e pesquisa contempla as disciplinas de graduação e pós-graduação, assim como a produção acadêmica de docentes e estudantes da USP. 

A partir da consulta às ementas de disciplinas obrigatórias e eletivas oferecidas por 70 unidades USP (entre escolas e faculdades, institutos especializados e museus), foram identificadas 336 disciplinas, sendo 189 de graduação e 147 de pós-graduação stricto sensu (mestrado e doutorado), considerando tanto aquelas que realizam discussões relacionadas às periferias e favelas nos seus objetivos, conteúdo programático e referências bibliográficas, como as que abrangem visitas e trabalhos de campo em regiões periféricas.

Aqui também estão sistematizados os trabalhos resultantes de vínculo no nível da graduação (monografias de conclusão de curso) e na pós-graduação stricto sensu (dissertações e teses) da USP. São 1.617 teses e dissertações e 121 trabalhos de conclusão de curso de graduação relacionados às temáticas da plataforma.

Outras produções acadêmicas de estudantes, pesquisadores e professores da USP totalizam 621 publicações (livros, capítulos de livro, produção didática ou artística, textos de jornal ou internet, relatórios técnicos), 623 artigos de periódicos e 491 trabalhos de eventos.O levantamento dessa produção acadêmica considerou os trabalhos que contemplam as particularidades empíricas e formulações teóricas sobre periferias, favelas e suas populações, considerando-se as representações sociais, os equipamentos existentes, as práticas, ações coletivas e produções artísticas desenvolvidas, bem como as políticas públicas direcionadas a esses territórios.

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Disciplinas
GraduaçãoPós-Graduação
Tipos de trabalho
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121 Resultados encontrados

O narcotráfico e a metrópole: da constituição dos territórios inimigos ao extermínio da juventude pobre na crise do valor

Autores: Oliveira, Danilo Macedo de 

Unidade USP: Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas [FFLCH]

Tags: Marginalidade Social, Violência Urbana

O Parque Linear do Sapé no contexto das políticas ambientais do município de São Paulo

Autores: Parra, Guilherme Moraes 

Unidade USP: Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas [FFLCH]

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O espaço público e a iniciativa privada: contradições e conflitos socioespaciais em Ferraz de Vasconcelos

Autores: Barros, Aline Silva 

Unidade USP: Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas [FFLCH]

Tags: Baixa Renda, Comunidade Urbana, Creche Pública, Cultura Popular, Desigualdades Sociais, Economia Informal, Economia Solidária, Educação Popular, Habitação Popular, Movimentos Populares, Periferia, Pobreza Urbana, Samba, Segregação Urbana, Subúrbio, Violência Urbana

O graffiti no espaço urbano: estudo de caso dos distritos de Grajaú e de Pinheiros (São Paulo)

Autores: Lima, Sofia Vieira da Silva Villa de 

Unidade USP: Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas [FFLCH]

Tags: Baixa Renda, Comunidade Urbana, Cultura Popular, Educação Popular, Grafite, Hip Hop, Literatura Periférica, Movimentos Populares, Periferia, Pobreza Urbana, Rap, Segregação Urbana, Várzea, Violência Urbana

O Jardim Panorama na problemática do direito à cidade

Autores: Campolim, Joaquim Bührer 

Unidade USP: Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas [FFLCH]

Tags: Baixa Renda, Comunidade Urbana, Creche Comunitária, Creche Pública, Cultura Popular, Desigualdades Sociais, Economia Informal, Educação Popular, Favela, Grafite, Habitação Popular, Hip Hop, Literatura Marginal, Literatura Periférica, Marginalidade Social, Movimentos Populares, Periferia, Pobreza Urbana, Posto De Saúde, Sarau, Segregação Urbana, Ubs, Várzea, Violência Urbana, Vulnerabilidade

O direito por outras vozes: reflexões críticas a partir da música de Racionais Mc’s e Bezerra da Silva

Autores: Araujo, Ana Carolina Palma de 

Unidade USP: Faculdade de Direito de Ribeirão Preto [FDRP]

Tags: Ação Afirmativa, Break Dance, Clínica Da Família, Comunidade Urbana, Cultura Popular, Desigualdades Sociais, Economia Informal, Educação Popular, Favela, Funk, Grafite, Habitação Popular, Hip Hop, Literatura Marginal, Literatura Periférica, Marginalidade Social, Movimentos Populares, Participação Comunitária, Periferia, Pobreza Urbana, Projeto Social, Rap, Samba, Sarau, Segregação Urbana, Subúrbio, Teatro Comunitário, Teatro Popular, Várzea, Violência Urbana, Vulnerabilidade

O distrito de Tupi, Piracicaba, SP – potencialidades, fragilidades e possibilidades de desenvolvimento

Autores: Soares, Márcio Rezende Ribeiro 

Unidade USP: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz [ESALQ]

Tags: Marginalidade Social

O ensino de Geografia Agrária na escola pública: currículo e sala de aula

Autores: Tavares, Fernando Gomes de Oliveira 

Unidade USP: Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas [FFLCH]

Tags: Movimentos Populares

O ensino de Geografia e as escolas democráticas: o caso da EMEF Campos Salles

Autores: Chaves Neto, Samuel Gonçalves

Unidade USP: Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas [FFLCH]

Tags: Educação Popular, Favela, Participação Comunitária, Periferia

O Centro Comercial de Osasco (SP): o Caso do Calçadão de Osasco

Autores: Varussa, Luiz Gustavo Liberato 

Unidade USP: Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas [FFLCH]

Tags: Segregação Urbana