Ensino e pesquisa

A seção ensino e pesquisa contempla as disciplinas de graduação e pós-graduação, assim como a produção acadêmica de docentes e estudantes da USP. 

A partir da consulta às ementas de disciplinas obrigatórias e eletivas oferecidas por 70 unidades USP (entre escolas e faculdades, institutos especializados e museus), foram identificadas 336 disciplinas, sendo 189 de graduação e 147 de pós-graduação stricto sensu (mestrado e doutorado), considerando tanto aquelas que realizam discussões relacionadas às periferias e favelas nos seus objetivos, conteúdo programático e referências bibliográficas, como as que abrangem visitas e trabalhos de campo em regiões periféricas.

Aqui também estão sistematizados os trabalhos resultantes de vínculo no nível da graduação (monografias de conclusão de curso) e na pós-graduação stricto sensu (dissertações e teses) da USP. São 1.617 teses e dissertações e 121 trabalhos de conclusão de curso de graduação relacionados às temáticas da plataforma.

Outras produções acadêmicas de estudantes, pesquisadores e professores da USP totalizam 621 publicações (livros, capítulos de livro, produção didática ou artística, textos de jornal ou internet, relatórios técnicos), 623 artigos de periódicos e 491 trabalhos de eventos.O levantamento dessa produção acadêmica considerou os trabalhos que contemplam as particularidades empíricas e formulações teóricas sobre periferias, favelas e suas populações, considerando-se as representações sociais, os equipamentos existentes, as práticas, ações coletivas e produções artísticas desenvolvidas, bem como as políticas públicas direcionadas a esses territórios.

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GraduaçãoPós-Graduação
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491 Resultados encontrados

Escrita latrinaria

Autores: Giraldi, E;Faldini, E V P;Bachetto, J G;Torrezan, S C;Porto, S F;Rocha, V C;Oliveira, F.;Otta, Emma

Unidade USP: Instituto de Psicologia [IP]

Tags: Graffiti

Escritos sobre cuerpos: lectura y lectores en las calles de dos ciudades: São Paulo, Buenos Aires

Autores: Celada, Maria Teresa;Rodrigues, Fernanda dos Santos Castelano

Unidade USP: Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas [FFLCH]

Tags: Graffiti

Espaço do cidadão na cultura da desigualdade

Autores: Leite, Maria Angela Faggin Pereira

Unidade USP: Faculdade de Arquitetura e Urbanismo [FAU]

Tags: Segregação Urbana

Educação de jovens e adultos no contexto da economia solidária: uma prática educativa às integrantes de um banco comunitário

Autores: Barrofaldi, Rita C. Z

Unidade USP: Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação [ICMC]

Tags: Economia Solidária

Espaço público e visibilidade social

Autores: Leite, Maria Angela Faggin Pereira

Unidade USP: Faculdade de Arquitetura e Urbanismo [FAU]

Tags: Segregação Urbana

Educação e transformações nas periferias de São Paulo

Autores: Perosa, Graziela Serroni;Dantas, Adriana Santiago Rosa;Marcon, Helena de Souza;Lopes, Isamara;Silva, Lívia Lima da;Costa, Taline de Lima e

Unidade USP: Escola de Artes Ciências e Humanidades [EACH]

Tags: Periferia

Espaços livres na favela de Paraisópolis: projeto de pesquisa

Autores: Pizarro, Eduardo Pimentel;Gonçalves, Joana Carla Soares

Unidade USP: Faculdade de Arquitetura e Urbanismo [FAU]

Tags: Favela

Educação em saúde no contexto cultural

Autores: Araújo, Natalúcia Matos;Gualda, Dulce Maria Rosa;Florentino, Lucia Cristina;Ochiai, Angela Megumi

Unidade USP: Escola de Artes Ciências e Humanidades [EACH]

Tags: Educação Popular

Espaços públicos em assentamentos populares: apropriação por quem?

Autores: Zuquim, Maria de Lourdes (coord)

Unidade USP: Faculdade de Arquitetura e Urbanismo [FAU]

Tags: Favela

Educação matemática no contexto da economia solidária: articulando ensino, pesquisa e extensão

Autores: Meneghetti, Renata Cristina Geromel

Unidade USP: Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação [ICMC]

Tags: Economia Solidária