Ensino e pesquisa

A seção ensino e pesquisa contempla as disciplinas de graduação e pós-graduação, assim como a produção acadêmica de docentes e estudantes da USP. 

A partir da consulta às ementas de disciplinas obrigatórias e eletivas oferecidas por 70 unidades USP (entre escolas e faculdades, institutos especializados e museus), foram identificadas 336 disciplinas, sendo 189 de graduação e 147 de pós-graduação stricto sensu (mestrado e doutorado), considerando tanto aquelas que realizam discussões relacionadas às periferias e favelas nos seus objetivos, conteúdo programático e referências bibliográficas, como as que abrangem visitas e trabalhos de campo em regiões periféricas.

Aqui também estão sistematizados os trabalhos resultantes de vínculo no nível da graduação (monografias de conclusão de curso) e na pós-graduação stricto sensu (dissertações e teses) da USP. São 1.617 teses e dissertações e 121 trabalhos de conclusão de curso de graduação relacionados às temáticas da plataforma.

Outras produções acadêmicas de estudantes, pesquisadores e professores da USP totalizam 621 publicações (livros, capítulos de livro, produção didática ou artística, textos de jornal ou internet, relatórios técnicos), 623 artigos de periódicos e 491 trabalhos de eventos.O levantamento dessa produção acadêmica considerou os trabalhos que contemplam as particularidades empíricas e formulações teóricas sobre periferias, favelas e suas populações, considerando-se as representações sociais, os equipamentos existentes, as práticas, ações coletivas e produções artísticas desenvolvidas, bem como as políticas públicas direcionadas a esses territórios.

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Redes de apoio e a política de inclusão escolar no município de São Paulo

Autores: Bendinelli, Rosanna Claudia

Unidade USP: Faculdade de Educação [FE]

Redes de Esgoto em favelas urbanizadas: avaliação de desempenho e parâmetros para projeto

Autores: Furigo, Renata de Faria Rocha

Unidade USP: Faculdade de Saúde Pública [FSP]

Reapropriação do corpo feminino: da recusa ao confinamento doméstico a invenção de novos espaços de cidadania

Autores: Oliveira, Eleonora Menicucci de

Unidade USP: Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas [FFLCH]

Rap, Rupturas e Continuidades: Uma análise sobre a relação entre o Rap e a Mídia

Autores: Sousa, Jocimara Rodrigues de

Unidade USP: Escola de Artes Ciências e Humanidades [EACH]

Rappers: artistas de um mundo que não existe: um estudo psicossocial de identidade a partir de depoimentos

Autores: Magalhães, Elisabete Freire

Unidade USP: Instituto de Psicologia [IP]

Razões para a introdução precoce de alimentos complementares, segundo relatos maternos

Autores: Souza, Kátia de

Unidade USP: NUTHUMANA

Racionais MC’s: o discurso possível de uma juventude excluída

Autores: Gonçalves, Maria das Graças

Unidade USP: Faculdade de Educação [FE]

Rap e jazz na escola pública: um estudo sobre a formação cultural e o engajamento estético de jovens do ensino médio

Autores: Ferreira, Tiago Lazzarin

Unidade USP: Faculdade de Educação [FE]

Rastreamento de anemia em adultos usuários do Programa de Saúde da Família em área de baixa renda da cidade de São Paulo

Autores: Oliveira, Simone Augusta de

Unidade USP: Faculdade de Medicina [FM]

Racismo no Brasil: preconceito de marca e cotas para negros

Autores: Nogueira, Luiz Carlos Keppe

Unidade USP: Faculdade de Direito [FD]