Ensino e pesquisa

Resumo:

Descreve e analisa o projeto de prevenção e educação em aids com jovens, desenvolvido entre 1991 e 1994, apontando o desenvolvimento, os resultados e as lições aprendidas. Os sujeitos são adolescentes e adultos, entre 14 e 21 anos, estudantes de 1º grau em escolas públicas noturnas da cidade de São Paulo. Utiliza abordagens qualitativas e quantitativas, entrevistas e questionários, grupos focais e de conscientização para demonstrar as limitações das primeiras abordagens em prevenção da Aids baseadas no binômio medo e promiscuidade e abordagens importadas do marketing, baseadas no sexo seguro e camisinha como produto e comportamento pré-definidos para consumo. Com base na pesquisa piloto, e posteriormente nos dados coletados durante o projeto, descreve a cultura sexual e de gênero dos grupos com quem trabalhou, assim como o contexto social em que o sexo acontece. Usa criticamente a experiência internacional de prevenção de Aids, e a ideia de treinar habilidades individuais nas oficinas de sexo seguro, reprodução e aids, inspiradas pelo Aids Risque Reduction Model (ARRM). A avaliação após 1 ano de trabalho, mostra que essas oficinas devem ser o início de um processo de mobilização e conscientização da comunidade, e não um fim em si mesmo, na tradição de educação popular inaugurada por Paulo Freire. Desenvolve de forma integrada a vulnerabilidade ao Hiv/Aids e a falta de direitos reprodutivos.