Ensino e pesquisa

A seção ensino e pesquisa contempla as disciplinas de graduação e pós-graduação, assim como a produção acadêmica de docentes e estudantes da USP. 

A partir da consulta às ementas de disciplinas obrigatórias e eletivas oferecidas por 70 unidades USP (entre escolas e faculdades, institutos especializados e museus), foram identificadas 336 disciplinas, sendo 189 de graduação e 147 de pós-graduação stricto sensu (mestrado e doutorado), considerando tanto aquelas que realizam discussões relacionadas às periferias e favelas nos seus objetivos, conteúdo programático e referências bibliográficas, como as que abrangem visitas e trabalhos de campo em regiões periféricas.

Aqui também estão sistematizados os trabalhos resultantes de vínculo no nível da graduação (monografias de conclusão de curso) e na pós-graduação stricto sensu (dissertações e teses) da USP. São 1.617 teses e dissertações e 121 trabalhos de conclusão de curso de graduação relacionados às temáticas da plataforma.

Outras produções acadêmicas de estudantes, pesquisadores e professores da USP totalizam 621 publicações (livros, capítulos de livro, produção didática ou artística, textos de jornal ou internet, relatórios técnicos), 623 artigos de periódicos e 491 trabalhos de eventos.O levantamento dessa produção acadêmica considerou os trabalhos que contemplam as particularidades empíricas e formulações teóricas sobre periferias, favelas e suas populações, considerando-se as representações sociais, os equipamentos existentes, as práticas, ações coletivas e produções artísticas desenvolvidas, bem como as políticas públicas direcionadas a esses territórios.

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GraduaçãoPós-Graduação
Tipos de trabalho
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Um olhar prospectivo sobre a incorporação dos cuidados paliativos na atenção primária à saúde na região de Parelheiros, SP: discutindo desafios éticos

Autores: Souza, Hieda Ludugério de

Unidade USP: Escola de Enfermagem [EE]

Um olhar sobre a rede social no enfrentamento da violência escolar nas instituições de ensino médio de Alfenas-MG

Autores: Esteves, Michelly Rodrigues

Unidade USP: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto [EERP]

Travessias do beco: a educação pelas quebradas

Autores: Torres, Fabiano Ramos

Unidade USP: Faculdade de Educação [FE]

Três ensaios sobre economia urbana e mercado de habitação em São Paulo

Autores: Nadalin, Vanessa Gapriotti

Unidade USP: Faculdade de Economia Administração e Contabilidade [FEA]

Tudo que a gente faz na quebrada é política: vida associativa nas bordas da cidade

Autores: Moreno, Gilberto Geribola

Unidade USP: Faculdade de Educação [FE]

Tumulto no conjunto: habitação, utopia e urbanização nos limites de duas metrópoles contemporâneas São Paulo/Paris (1960-2010)

Autores: Inglez de Souza, Diego Beja

Unidade USP: Faculdade de Arquitetura e Urbanismo [FAU]

Turismo e favelas: necessidades e possibilidades – o caso da urbanização da favela do Dique Sambaiatuba, em São Vicente (Baixada Santista – São Paulo)

Autores: Siqueira, Maria Eliza de Sales Amaral

Unidade USP: Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas [FFLCH]

Um estudo prospectivo sobre o percurso escolar de crianças nos primeiros anos do Ensino Fundamental

Autores: Correia-Zanini, Marta Regina Gonçalves

Unidade USP: Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto [FFCLRP]

Tuberculose e diabetes mellitus: abordagens na trajetória espaço-temporal

Autores: Alencar, Anna Carolina Lima de

Unidade USP: Escola de Enfermagem [EE]

Um diálogo entre a política cultural e a educação não-formal: contribuições para o processo de constituição da cidadania das pessoas com deficiência

Autores: Vidal, Jussara

Unidade USP: Faculdade de Educação [FE]