Ensino e pesquisa

Resumo:

O objetivo desse trabalho é verificar a influência das características familiares no atraso escolar. O atraso escolar no Brasil, além de onerar os gastos do governo, representa baixo nível de capital humano acumulado nas crianças. Baixos níveis de capital humano acumulado representam indivíduos com habilidades mal desenvolvidas que atingem baixos níveis de produtividade dificultando o processo de desenvolvimento sustentável do país. O capital humano acumulado é resultado de um processo construtivo que depende do desenvolvimento do indivíduo no período interior, portanto melhor e desempenhos futuros são resultados de maior acumulo de capital humano. A característica do processo sugere grande influência das características familiares. A família é o principal responsável por fornecer recursos durante os primeiros anos do processo de acumulo de capital humano. O método utilizado para estimar o atraso escolar foi a quase verossimilhança em dois estágios, devido à natureza de contagem e a presença da variável endógena. O resultado obtido mostrou a influência da educação da mãe e do pai de forma negativa no atraso escolar, além da diferença em magnitude em relação às estimações padrão. A variável renda, nesse método, atraso escola, além da diferença em magnitude em relação às estimações padrão. A variável renda, nesse período, apresentou impacto positivo em relação ao atraso escolar.