Ensino e pesquisa

Resumo:

Esta dissertação trata da participação popular nos programas e projetos de habitação, procurando resgatar uma abordagem histórica que indique as diferentes dimensões da vida e da relação do trabalhador com a cidade. Destaca como referência o movimento moderno, que assumiu, através da atuação no estado, o operário como cliente, mas sem sua participação direta. Entretanto a cisão entre o mundo do trabalho e da moradia se aprofundou, ficando o operário cada vez mais alienado no seu trabalho e no espaço que ocupa na cidade. Pretendeu-se observar como esta participação pode contribuir para qualificar os espaços construídos e como esta proposta pode desempenhar um papel importante no processo de educação popular e de construção de cidadania, tornam-se ainda mais significativos para a inclusão social. Buscamos encontrar, partindo das experiências realizadas em duas prefeituras na década de 90, que visavam o desenvolvimento de projetos de habitação com participação direta do trabalhador, usuário dos programas e projetos, tanto na sua formulação como implantação, suas especificidades e um fio condutor que identificasse a dimensão destas propostas nos nossos dias. Tentou-se identificar seus desdobramentos, os impasses que se apresentaram, como foram superados esses impasses e a possibilidades de sua generalização com o objetivo de valorizar a participação do usuário e do profissional de arquitetura que colocaram sua experiência profissional nesta perspectiva.