Tese (Doutorado)
A pedagogia afro da Associação Meninos do Morumbi: entre a carnavalização e a cultura oficial
Autor(a):
Prudente, Celso Luiz
Orientador(a):
Catani, Afrânio Mendes
Ano de publicação:
2003
Unidade USP:
Faculdade de Educação [FE]
Assuntos:
organização não governamental; cultura afro-brasileira; diversidade cultural; projeto educacional
Resumo:
Esta pesquisa é um estudo de caso sobre o projeto sociopedagógico da Associação Meninos do Morumbi, ONG localizada na cidade de São Paulo (SP). Suas atividades têm como centro a música, especialmente a percussão dos tambores afro. Discute-se a importância do trabalho pedagógico com esses instrumentos como alternativa educacional para a juventude carente (predominantemente negros e não-brancos) na medida em que eles se constituem como síntese do saber ancestral dos negros brasileiros. Assim, observa-se como a entidade estimula o onirismo infantil (e adolescente) de seus integrantes num viés muito particular, o da africanidade. A proposta sociopedagógica da Associação rompe com o uniculturalismo do ensino oficial ao valorizar a diversidade cultural existente na sociedade, propiciando uma alternativa educacional que oferece um espaço idealizado (quilombo utópico), a partir de um projeto aberto para o diálogo com os conhecimentos essenciais afro desses jovens e uma relação hierárquica distendida (diálogo horizontal). Defende-se a idéia de que o projeto sociopedagógico desenvolvido na entidade tem elementos importantes de inversão carnavalesca das hierarquias sociais hegemônicas, mas que não se resume somente a isso. Uma vez que a Associação conta com uma considerável aprovação, estímulo e, principalmente, patrocínio de grandes empresas privadas, ela dispõe de um prestígio social que confere um grau notável de legitimação em meio à cultura oficial.
ABNT:
PRUDENTE, Celso Luiz; CATANI, Afrânio Mendes. A pedagogia afro da Associação Meninos do Morumbi: entre a carnavalização e a cultura oficial. 2003.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003.